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Die Der Schulbetrieb wurde am 05. August 2002 aufgenommen. Wir sind eine Schule im Aufbau. Damit Sie sich aber jetzt schon einen Eindruck von der pädagogischen Arbeit verschaffen können, haben wir für Sie an dieser Stelle einige allgemeine Informationen zusammengestellt. |
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| Allgemeine Informationen Stand: Dezember 2010 |
Druckversion als Flyer | |
| Aufgaben und Ziele - Schülerinnen und Schüler - Unsere Partner - Unsere Angebote - Kollegium - Zahlen und Fakten - Förderverein | ||
| Aufgaben und Ziele | ||
| Die Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung verfügt über die konzeptionellen, personellen, baulichen und sächlichen Voraussetzungen für eine umfassende Lern- und Entwicklungsförderung. Unter Berücksichtigung der regionalen Besonderheiten stellt sie ein flexibles und differenziertes schulisches Angebot bereit. Unterricht und Erziehung werden in altershomogenen Gruppen auf die Bedürfnisse des einzelnen Schülers abgestimmt und im pädagogischen Gesamtangebot für die Klasse verwirklicht. Für besondere Lerninhalte werden zur Differenzierung klasseninterne und klassenübergreifende Lerngruppen gebildet. Therapeutische und medizinisch-pflegerische Maßnahmen werden einzeln oder in Kleingruppen unterrichtsbegleitend durchgeführt, damit den Schülern eine Teilnahme am Unterricht möglich wird. Die Bildungsziele und -inhalte beziehen sich auf das spätere private und berufliche Leben sowie auf das Hineinwachsen in kulturelle und gesellschaftliche Zusammenhänge. Entsprechend dem Grundsatz der Ganzheitlichkeit und aufgrund der verschiedenartigen entwicklungsspezifischen Förderbedarfe sind ein hohes Maß an Differenzierung des Personaleinsatzes sowie Teamarbeit erforderlich. |
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| Schülerinnen und Schüler | ||
| Unsere Schülerinnen und Schüler benötigen aufgrund unterschiedlichster Beeinträchtigungen und Behinderungen eine individuelle und umfassende sonderpädagogische Förderung.
Die Einschulung erfolgt mit dem 6. Lebensjahr (Schulpflicht) oder durch Überweisung von anderen Schulen, wenn festgestellt wird, dass ein sonderpädagogischer Förderbedarf im Bereich der geistigen Entwicklung vorliegt. Die Entscheidung über die best möglichen Förderung findet nach gründlicher Beratung und in enger Absprache mit den Eltern statt. |
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| Unsere Partner | ||
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Wir kooperieren mit den Schulen im Schulzentrum III Garbsen-Berenbostel, der IGS Garbsen , Kinderwald Forst Mecklenheide. |
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| Unsere Angebote | ||
| Auf der Basis eines individuell abgestimmten und ganzheitlichen sonderpädagogischen Ansatzes fördern wir die sensorische, motorische, sprachliche und kognitive Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler. Der Unterricht findet in Klassenverbänden von durchschnittlich sieben Schülern statt, die von jeweils zwei Pädagogen gefördert werden. Die Förderung wird durch ein integriertes physio-, logo- und ergotherapeutisches Angebot ergänzt. Das Unterrichtsangebot umfasst Förderpflege, Kulturtechniken, Sachunterricht, Musik, Bewegungserziehung/ Sport/ Schwimmen, Werken, Textilarbeit, ästhetische Erziehung, Hauswirtschaft, Religionserziehung, Computerarbeit, Projektarbeit, Arbeitsgemeinschaften, Unterrichtsgänge und Berufspraktika. Es werden regelmäßig Klassenfahrten und Schulfeste angeboten. | ||
| Kollegium | ||
| Für die sonderpädagogische Förderung der Schülerinnen und Schüler sind Pädagogische Mitarbeiter, Therapeuten und Förder-schullehrer gemeinsam verantwortlich. Bei uns arbeiten Förderschullehrerinnen und -lehrer mit den Fachrichtungen Pädagogik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung , des schulischen Lernens, der Sprache und des Sprechens, der emotionalen und sozialen Entwicklung sowie körperlichen Beeinträchtigungen. Weiter haben wir Mitarbeiterinnen mit Qualifikationen in Psychomotorik/ Motopädagogik.
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Stand: August 2010
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| Zahlen und Fakten (Stand August 2010) | ||
| Anzahl der Schüler Anzahl der Klassen Pädagogen und Therapeutinnen Schulorganisation: Unterrichtsbeginn: Unterrrichtsschluss: Die Schüler erhalten ein Mittagessen. Als Schule sind wir an der Ausbildung von Förderschullehrern, Heilerziehungspflegern, Erzieherinnen und Therapeutinnen beteiligt und bieten für Schüler und Auszubildende Praktikumsplätze an. |
105 15 53 Ganztagsschule |
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| Förderverein - Förderverein | ||
Der Förderverein hat das Ziel, die  - Schule Garbsen-Berenbostel im Unterricht und in der Erziehungsarbeit tatkräftig zu unterstützen und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern zu vertiefen. "Insbesondere will er zusätzliche Mittel zum Beispiel für die Beschaffung von Lehr- und Lernmitteln, Sportgeräten und Musikinstrumenten, zusätzlichen Einrichtungsgegenständen, Erweiterung von Sammlungen und Büchereien, Klassenfahrten, Ausflügen, besonderen Unterrichtsgängen und Berufspraktika, bedürftigen Schülern sowie besonderen schulischen Veranstaltungen zur Verfügung stellen." (Auszug aus der Satzung)Wenn Sie unsere Arbeit unterstützen wollen, werden Sie Mitglied des Fördervereins oder überweisen Sie eine Spende. ( Formular ) |
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